2019年中国职业培训行业概况及市场前景预测 政策利好职业培训行业发展

一、职业培训行业概况

职业培训即非学历职业教育是指在国家正规教育以外的，以就业为导向的，按照不同职业要求对接受培训的人员传授职业知识、培养职业技能、进行职业指导的职业教育活动。其目的在于提高劳动者的就业能力、工作能力和职业转换能力，促使劳动者提高自身素质并实现就业和再就业。职业培训总体可分为两个大类:职业技能培训和职业资格培训。

职业技能培训:是指由技能培训机构开展的，按照国家职业分类和技能标准进行的规范性培训，通过技能考核，可以得到国家认可的技能证书。根据市场份额和培训人数划分，主要的职业技能培训包括烹饪、汽车维修、信息技术等。

职业资格培训:以获得执业资格证书为主要目的，从而证明具有从事某一职业所必备的知识和技能。按照培训方向和职业活动性质，可分为招录培训和资质证书培训两类。

职业培训分类

二、职业培训行业发展阶段

职业培训发展起步晚，仍处于产业形成阶段。从产业角度来看，我国职业培训仍处于产业形成期，尚未完成向产业成长期的过渡。根据改革开放以来，“国企改制带来失业潮”和“现代职业教育概念的提出”两个里程碑事件，职业培训的发展可以划分为三个阶段，分别是90年代的“学徒制”萌芽阶段、2000年-2014年的职业培训形成阶段、2014年至2020年的现代职业教育形成阶段。

职业培训行业发展阶段

相关报告:华经产业研究院发布的《2019-2025年中国职业培训行业市场调查研究及投资前景预测报告》

三、政策利好职业培训行业发展

政策导向指引了未来国家发展方向，为缓解可能出现的人才供需缺口提前准备。从十九大报告中提出“加快建设学习型社会，大力提高国民素质”，到《中国教育现代化2035》明确提出到2035年建成服务全民终身学习的现代教育体系，可以看出国家对于职业阶段人群教育的重视与政策倾斜。到目前为止，国家通过一系列政策文件给予了职业培训行业在政策、制度、资金上的全方位支持。

政策全方位支持职业培训行业发展

职业教育地位提升，政策持续性较强。在《国家职业教育改革实施方案》中，提出职业教育与普通教育同属教育两个类型，具有同样重要的地位。从已发布的政策文件来看，目前职业培训领域的政策具有较强的延续性，当前的政策扶持并非一时，而是会在未来有长期持续的发展。

四、职业培训行业发展趋势

1、职业技能教育总收入由2013年630亿元人民币增至2017年人民币980亿元，年复合增长率11.7%，增速高出职业教育行业整体增速近一倍。由于第三产业涉及的职业类型种类繁多且差异化大，职业的多样性使得职业技能培训拥有众多细分领域。2017年技能培训的前三大市场参与者市场份额仅为2.5%，可以说我国职业技能教育市场是高度分散的，市场趋于完全化竞争。目前的技能培训提供商主要是关注某特定行业细分，信息技术、烹饪、汽车维修为比较大的三个细分领域，三者整体约占技能培训市场份额的40%。

IT、烹饪及汽修培训三大主要板块在职业教育市场收入的总占比

除了烹饪、汽修及信息技术培训三个目前相对集中的行业之外，职业技能培训还有很多细分赛道，如技术工程类培训、家政培训、成人英语培训等等，但都尚处于发展伴随产业升级和人口结构变化带来的产业机会，相应的职业培训领域将存在发展机遇。

2、自2008年公职考试人数出现爆发式增长以来，“公考热”持续升温，逐渐成为现象级考试，公职考试参与人数指数级增长直接推动公培行业收入规模扩张。公职培训总收入由2013年的52亿元增至2017年的90亿元，年复合增长率17.4%，2017年-2022年，公职培训总收入预计以14.5%的年均复合增长率增长，市场规模持续扩大。

主要驱动因素包括:

1)中国文化中“学而优则仕”的传统观念和较高的社会地位使得公考热度持续走高。

2)当前高校入学门槛降低，升学率提高，大量高校毕业生面临就业难问题，成公考培训的潜在人群，市场潜力较大。

3)公考培训录取率极低，备考时间紧张，通过专业培训增大录取可能成为高校毕业生首选。华图教育报告显示，专业培训显著增大了公考培训的录取概率。

2012-2019 年国家公务员考试招录情况

3、资质培训以线上教育为主要形式。根据职业资格证书培训产业定义及细分赛道，主要的几类资质培训市场参与者均为线上教育模式。另外，相比技能培训和招录考试培训，职业资质培训目标客户往往已经身在职场，因而更倾向于“兼业式”学习，对细碎化时间运用要求更高，因而催生了职业资格考试培训市场独特的商业模式。市场分散，各细分领域容量有限，总体潜在规模庞大。