大众网·海报新闻记者 李磊 通讯员 李国磊 德州报道

赵孝国，2006年从事职业教育工作，现担任德州交通职业中等专业学校汽车专业课教学和学生管理工作。在参加工作的十五年期间，赵孝国一直深爱着职教事业，潜心研究汽车专业教学工作，始终以一个优秀教师的标准要求自己，有着极高的责任心和事业心。赵孝国关心和爱护着每一个学生，从思想、学业、心理等诸多方面关心他们，用自己的人格魅力感染学生、影响学生，真正做到了以校为家、爱岗敬业、无私奉献。

任劳任怨 勇挑重任

从教十余年来，赵孝国一直兢兢业业，任劳任怨，学校只要分配艰巨的任务，校领导第一个想到的就是他，因为他总能克服困难，努力完成。每年的全国车身修理比赛重任总能落在赵孝国的头上，十多年来从未间断。2009年至2022年，赵孝国指导钣金选手参加山东省汽车运用与维修技能大赛获得21个冠亚军；2009年至2022年指导钣金选手参加全国汽车运用与维修技能大赛获得1个冠军、3个一等奖、11个二等奖、2个三等奖；曾3次获得全国优秀指导教师称号。

在教育教学工作中，赵孝国一直是学校的骨干教师，经常承担校公开课的展示活动。2012年获得全国丰田T-TEP校企合作教员考核第一名，2013年获得丰田T-TEP校企合作项目优秀教师称号，并于2015年、2017年、2019年分别获校级优秀教师称号。

教书育人 以德为先

在班级工作中，赵孝国认为，师德之魂在于“爱”。爱是师生的黏合剂，爱是教育的前提，是教育力量之所在。为了培养学生的高尚情操，赵孝国从热爱学生开始，从尊重学生、理解学生做起，与学生平等相处，坚持以“爱心、真心、细心、耐心”开展工作，努力成为他们的良师益友。尤其对单亲及家庭困难的学生，赵孝国用自己的爱让学生体会到集体的温暖，从而快乐的学习、快乐的成长。对于遭受生活打击的学生，赵孝国总是伸出援手，帮助他们树立生活的信心，鼓起战胜困难的勇气。

赵孝国经常利用班会进行主题教育，让学生各抒己见，广泛开展讨论。利用特色主题班会进行教育，并组织学生进行讨论，培养学生热爱班级的集体荣誉感，强化了学生以为班级争光为荣的意识。他所带班级获得2020年军训一等奖、2021年度优秀班级称号。

团结协作 强化教研

自工作以来，赵孝国虚心向有经验的老教师学习，积极参与教研活动，经常与教师讨论教学理论和教学方法，大胆地进行教改实验。特别是学校在2013年课改开展以来，赵孝国以极高的热情，投入到课改中，先后于南京金陵职业学院，宁波慈溪锦堂职业高中，无锡汽车工程学校学习先进的教学理念。返校后，赵孝国结合本校的实际情况，形成了知识面宽、课堂气氛和谐、学生积极参与的教学模式，既教书又育人，注重教学实效风格，让学生由“学会”向“会学”转变。

为更好实施素质教育，赵孝国还针对学生的个性，结合学生实际，分层组织教学，分层次布置作业，分类指导很好地贯彻了因人施教、因材施教的教学原则。2013年，赵孝国参与编写《山东省车身修复教学指导方案》，2014年参与北京开放大学远程教育《车身修复》课程开发工作，2017年负责山东省职业教育精品资源共享课《汽车钣金工艺》。

在教研活动中，赵孝国与其他教师认真探索、钻研，对课题进行深入调查和细致的归纳总结，及时写下心得体会，形成了自己独特的教学模式和教学风格，经常承担校公开课的展示活动。在教学中，赵孝国坚持对自己的教学经验及时进行反思和总结，写下了许多有益的心得体会。2009年参加丰田项目培训取得丰田校企合作教员资质；2014年参加奥迪培训取得奥迪校企合作教员资质；2010至2015年负责丰田经销店在职人员培训，加深了校企融合；赵孝国还负责历年山东省骨干教师培训工作。

凭着对职业教育的痴心，对学生的爱心，对未来的信心，赵孝国用心去工作，用爱去育人。成为一名优秀教师，是赵孝国一生的追求。