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省域教研助推“三教”改革的实践困境与路径选择	2022/6/27

职业教育助推乡村发展的国际经验与启示	2022/6/10

近镜头丨“职业教育前景广阔、大有可为”	2022/6/8

教育部要求各地各高校千方百计促进高校毕业生就业进一步严格规范做好就业统计工作	2022/6/7

学习贯彻新职教法，落实立德树人根本任务	2022/6/6

学习贯彻新职教法，落实立德树人根本任务	2022/6/1

职业教育与农业劳动生产率提升：现状、挑战与政策建议	2022/5/30

中国公共管理研究范式的重要特质	2022/5/20

农村金融改革重启：2000多家中小行出路何在	2022/5/13

中国人民银行设立科技创新再贷款加大对科技创新的支持力度	2022/5/13

重庆市科技型中小企业创新发展行动计划（2022—2025年）	2022/5/10

教育部办公厅关于2022年职业教育活动周有关工作的紧急通知	2022/5/9

重庆市人民政府办公厅关于印发重庆市推动现代职业教育高质量发展若干措施的通知	2022/5/7

新职业教育法“新”在哪儿	2022/4/29

教育部等十部门关于做好2022年职业教育活动周相关工作的通知	2022/4/22

快报丨推动职业教育高质量发展新职业教育法5月1日起施行	2022/4/21

西班牙职业教育立法演变对我国职教法完善的启示	2022/4/11

教育部办公厅关于在职业院校开展 “技能成才强国有我”主题教育活动的通知	2022/4/8

《金融科技产品认证目录（第二批）》发布金融API安全谁来守护	2022/3/22

特许金融会计师（IFA）——高端、专业资格认证	2022/3/21

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